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ASACOM, svolta al Senato sul disegno di legge

Bonanno e Raja: "Regole chiare e continuità per l’inclusione scolastica"

POLITICA E SCUOLA

Assistenti all’autonomia, primo via libera dal Senato

I consiglieri comunali di Palermo: “Un passaggio atteso che può dare stabilità ai servizi di inclusione scolastica”

L’approvazione al Senato del disegno di legge che disciplina il ruolo degli assistenti all’autonomia e alla comunicazione (ASACOM) segna un passaggio rilevante per il mondo della scuola e per le famiglie degli studenti con disabilità. Un tema che da anni è al centro del dibattito istituzionale, soprattutto nei territori, dove non mancano criticità legate alla continuità e alla qualità dei servizi.

A intervenire sono i consiglieri comunali di Palermo Bonanno e Raja, che esprimono apprezzamento per il lavoro svolto in Parlamento e guardano ora al prosieguo dell’iter legislativo.

“Esprimiamo apprezzamento per il lavoro svolto e accogliamo con grande soddisfazione l’approvazione al Senato del disegno di legge che disciplina il ruolo e i requisiti degli assistenti per l’autonomia e la comunicazione, figure fondamentali per garantire il diritto allo studio degli alunni con disabilità”.

Il provvedimento, che dovrà ora passare all’esame della Camera per la definitiva approvazione, introduce regole più chiare, tutele per la continuità occupazionale e garanzie sulla qualità dei servizi di inclusione scolastica. Un punto che i due consiglieri ritengono centrale anche per la realtà palermitana.

“Nelle scuole palermitane persistono criticità legate alla carenza di personale specializzato e alla precarietà dei servizi. Questo provvedimento può rappresentare una svolta concreta per migliorare l’inclusione e assicurare maggiore continuità educativa agli studenti più fragili, oltre che prospettiva e tutele ai lavoratori del settore»”

Da qui l’appello finale al Parlamento affinché il percorso legislativo si chiuda senza rallentamenti. “Ci auguriamo che il Parlamento completi rapidamente l’iter legislativo – concludono Bonanno e Rajatrasformando il provvedimento in legge. Sarebbe un segnale importante per gli operatori, le famiglie e gli studenti con disabilità” un passo avanti concreto verso una scuola più inclusiva e stabile anche in Sicilia.

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